PPG FKIP UIR Gelar Pengabdian di SMA IT Imam As-Syafii 2 Pekanbaru: Dorong Kompetensi Bahasa Asing Lewat Autonomous Learning
Cakrawalatoday.com – Sebagai bagian dari pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi, dosen Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Riau (UIR) melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMA IT Imam As-Syafii 2 Pekanbaru, pada 3 September 2025, pukul 10.00 WIB.
Kegiatan ini mengusung tema “Pengenalan Konsep Autonomous Learning dalam Peningkatan Kompetensi Berbahasa Asing di Tingkat SMA”, dengan tujuan menumbuhkan kesadaran siswa akan pentingnya belajar mandiri (autonomous learning) dalam menguasai bahasa asing, khususnya bahasa Inggris. Sebanyak 26 orang siswa SMA IT Imam As-Syafii 2 Pekanbaru turut hadir dalam kegiatan pengabdian yang diselenggarakan di ruang kelas SMA IT Imam As-Syafii 2 Pekanbaru.
Kegiatan diawali dengan sambutan oleh Kepala Sekolah Bapak Gino Gumara, SS. Gr, yang menyambut baik inisiatif UIR dalam menjalin kerja sama pendidikan dan pengembangan potensi siswa. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa pembelajaran bahasa asing menjadi salah satu tantangan di sekolah dan pendekatan autonomous learning dapat menjadi solusi yang relevan di era digital saat ini.
Tim dosen PPG FKIP UIR yang dipimpin oleh Dr. Khulaifiyah., M.Pd, bersama tim Fitri Wulandari, M.Pd serta anggota dari mahasiswa memaparkan materi terkait konsep dan strategi autonomous learning, termasuk cara mengelola waktu belajar mandiri, pemanfaatan media digital, serta pengembangan motivasi intrinsik dalam mempelajari bahasa asing. Para siswa juga diajak berdiskusi dan mencoba secara langsung beberapa teknik pembelajaran mandiri yang aplikatif.
“Kemampuan berbahasa asing kini menjadi kebutuhan penting bagi generasi muda, dan belajar secara mandiri adalah keterampilan yang perlu dilatih sejak dini,” ujar Dr. Khulaifiyah selaku pemateri utama dalam kegiatan tersebut.
Respon positif datang dari para siswa yang merasa termotivasi untuk mengubah cara belajar mereka menjadi lebih aktif dan bertanggung jawab terhadap proses belajarnya sendiri. Salah satu siswa kelas X Putri, Hasanah, menyampaikan bahwa kegiatan ini memberinya wawasan baru tentang bagaimana belajar bahasa Inggris secara efektif di luar jam pelajaran.
Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi awal dari kolaborasi berkelanjutan antara FKIP UIR dan SMA IT Imam As-Syafii dalam mengembangkan pendidikan yang inovatif, relevan, dan berbasis pada kebutuhan siswa di lapangan. **
